Regarderez-vous un bon « film de remorque » ce soir?
Les applications comme Google Traduction peuvent se révéler fort utiles lorsqu'il s'agit de comprendre les grandes lignes d'un site Internet rédigé en langue étrangère ou même pour générer le premier brouillon d'un texte que l'on souhaite traduire.
Le problème, c'est que de plus en plus d'entreprises, sous prétexte de limiter les frais, se fient entièrement à ces outils robotisés.
Les résultats sont parfois loufoques, comme le démontre notre saisie d'écran.
La phrase « Watch movie trailer » aurait dû être traduite par « Regarder des bandes-annonces » et non par « Regarder des films de remorque ».
Êtes-vous meilleur(e) que les futurs professeurs?
Aimeriez-vous comparer vos connaissances du français écrit à celles de futurs professeurs? C'est ce que permet de faire gratuitement le test diagnostique conçu par l'équipe du professeur Pierre Paradis, de l'Université du Québec à Rimouski.
Ce dernier a répertorié plus de 5 000 fautes d'orthographe grammaticale commises entre 2003 et 2006 par les étudiantes et étudiants :
- au baccalauréat d’éducation préscolaire et d’enseignement primaire;
- au baccalauréat d’enseignement en adaptation scolaire et sociale;
- et au baccalauréat en enseignement secondaire.
À partir de cette banque d'erreurs orthographiques, l'équipe a produit un test diagnostique.
Vous pouvez donc mettre vos connaissances à l'épreuve sur le [...]
Quelles régions du monde regroupent le plus de francophones?
Hors la France, la Belgique et la Suisse, où trouve-t-on le plus grand nombre de francophones dans le monde? Au Québec?
Eh non! Comme le démontre le graphique, le Québec (enfin, les Amériques et les Caraïbes) arrive en quatrième place seulement.
C'est en Afrique (43 %) où on trouve le plus grand nombre de francophones après l'Europe de l'Ouest
(44 %). Presque autant, au fait.
En passant, quel est le nom recommandé par l'OQLF pour désigner un « graphique à pointes de tarte » (pie chart) comme celui-ci?
Faut-il dire « Il débute son speech » ou « Il commence son speech »?
« Il débute son speech ». C'est la surprenante citation qu'a choisie l'équipe du Petit Robert 2016 pour illustrer le fait que le verbe « débuter » est parfois utilisé de façon transitive, c'est-à-dire suivi d'un complément direct. L'ouvrage prend soin de mentionner qu'il s'agit là d'un emploi critiqué.
En effet, l'Office québécois de la langue française précise que « ce qui distingue essentiellement les verbes commencer et débuter, c’est que le premier peut s’employer avec un complément d’objet direct et l’autre non. »
Allons-y avec des exemples.
On peut écrire :
- « La formation débutera à 9 h. » (Elle débutera quand? À 9 h)
- « L'hiver a débuté tard cette année. » (Il a débuté quand? Tard.)
- « Le président de la banque a débuté comme caissier. » (Il a débuté en tant que ou comme quoi?)
Aucune de ces phrases ne contient de complément direct; elles sont donc correctement construites.
Cela dit, on ne peut pas écrire « Il débute son speech » pour deux raisons : [...]
Faut-il dire « chocolatine » ou « pain au chocolat »?
Encore emportée par l’esprit des Fêtes, lançons-nous dans ce débat.
Au Québec, le mot chocolatine est celui qui est le plus utilisé par les propriétaires de boulangeries et de pâtisseries selon ce que permet de constater une visite de leurs sites Internet. Chez la clientèle, c’est autre chose : on entend souvent le terme pain au chocolat lorsque l’on se retrouve dans la file du samedi ou du dimanche matin.
En France, le pays est divisé en deux à ce sujet, si on se fie à la carte qu’a pondue le journal Libération. La région du Sud-Ouest utiliserait le mot chocolatine; le reste de la France préfèrerait* pain au chocolat.
Un jeune linguiste français s’est penché sur le sujet. Il a produit une capsule vidéo tout à fait divertissante et instructive sur l’histoire de ces deux termes.
