Accent Formation

Pour saluer le mois de novembre, que nous aimons appeler le mois du souvenir, il est impératif de penser à nos anciens combattants, en saluant leur courage et leur sacrifice. Le souvenir est un outil puissant en apprentissage qui nous permet de puiser dans nos connaissances antérieures et de faire le lien avec de nouvelles informations. En ce sens, les techniques de programmation neuro-linguistique (PNL) nous aident à structurer notre pensée, à renforcer notre capacité de mémorisation et à créer des associations significatives qui facilitent l'apprentissage continu.

Voici un petit texte narratif sur le thème de l'automne, parfait pour pratiquer le passé composé et l'imparfait :

Un après-midi d'automne

L'automne dernier, Julie ___ (marcher) dans le parc sous un ciel gris. Les feuilles ___ (tomber) doucement autour d'elle, formant un tapis multicolore. Elle ___ (penser) aux journées passées ici lorsqu'elle était enfant. Les écureuils ___ (courir) d'arbre en arbre, cherchant des noix. Soudain, elle ___ (apercevoir) un vieux banc où elle ___ (s'asseoir) souvent avec son grand-père. Elle ___ (s'asseoir) et ___ (regarder) les enfants jouer, les feuilles ___ (continuer) de tomber. C'était un moment paisible, un vrai reflet de la saison.

Verbes à conjuguer : marcher, tomber, penser, courir, apercevoir, s'asseoir, regarder, continuer.

«Maman, pourquoi il n'y a pas de "s" au mot "scolaire"?»

Maitrisez-vous parfaitement la langue française*

Nous vous proposons donc de tester vos compétences en conjugaison, grammaire et orthographe, en répondant aux 5 questions de notre quiz sur la langue française. Allez-vous tomber dans les pièges que nous vous avons tendus ? Faites-nous part de votre résultat en commentaire !

©Fournis par Zeleb

Entraînez-vous à employer la terminologie de cinq disciplines olympiques

La rédaction inclusive : un outil linguistique  

Aujourd’hui, le souci de visibilité et d’inclusion s’étend aux personnes qui ne s’identifient pas en fonction des genres masculin et féminin, ce qui sous-tend la nécessité d’envisager un style de rédaction encore plus inclusif.

La rédaction dite inclusive permet de communiquer de manière à ce que le plus grand nombre de personnes de se reconnaisse dans les textes. Il s’agit en fait d’un outil linguistique fort pour valoriser l’intégration et faciliter des échanges respectueux.